martes, 21 de octubre de 2014

BIOGRAFIA ARQUÍMEDES.

Arquímedes nació en Siracusa en el año 287 a. de   J.C. Creció en un ambiente donde la ciencia era familiar, ya que su padre, Fidias, era astrónomo. Arquímedes revelo tempranamente particular disposición para los estudios. Viajo por la península ibérica y estudio en Alejandría. Donde entabló amistad con el famoso Eratóstenes de Cirene, con quien efectuó la medición de la circunferencia terrestre. Probablemente a consecuencia de los estudios; En Arquímedes nació la afición por la astronomía. Vuelto a Siracusa, se dedicó a sus estudios de matemática, física, geometría, mecánica, óptica y astronomía. En todas estas materias realizo investigaciones que aún hoy resultan difíciles para una persona de buena preparación.
arquimedes de la biografia de arquimedes gran matematico e ingeniero


Las investigaciones de Arquímedes en el ámbito de las matemáticas se centrasen sobre todo, en la geometría y la aritmética y en lo que hoy en día se conoce como el cálculo integral; Dentro del campo de la aritmética, escribió dos textos fundamentales. Sobre, Medida del círculo y el arenarlo. En la primera de estas obras, uno de sus escritos más importantes, afirma que la razón entre la circunferencia y su diámetro es igual al sea cual sea el radio de la figura. Por otro lado, demuestra la equivalencia entre si área del circulo y la de un triángulo rectángulo cuyos catetos son el radio y la longitud de la circunferencia.
Hizo una buena aproximación del número (pi), inscribiendo y circunscribiendo polígonos regular a una circunferencia. Descubrió teoremas sobre el centro de la gravedad de figuras planas y sólidos
Entre sus publicaciones sobre geometría, las más representativas son de la esfera y del cilindro, donde introduce el concepto de concavidad, así como ciertos postulados referentes a la línea recta; Conoides y esferoides, que contiene la definición de las figuras engendradas por la rotación de distintas secciones platas de un cono y de las espirales, centrada en el estudio de esas curvas y sus propiedades.
Arquímedes es conocido sobre todo por el descubrimiento de la ley de la hidrostática, el llamado principio de Arquímedes, que establece que todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta una pérdida de peso igual al peso del volumen del fluido que desaloja (véase Mecánica de fluidos). Se dice que este descubrimiento lo hizo mientras se bañaba, al comparar cómo el agua se desplaza y se desborda.
... Galileo Galilei (1564-1642) siguieronlas huellas de Arquímedes
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CIVILIZACIÓN MAYA

Mayas o la civilización antigua Maya, fueron unos genios en las matemáticas; a estos se les atribuye el descubrimiento del cero, pues la primera cultura en el mundo en conocer la abstracción del cero. Esta civilización fue capaz de desarrollar un poderoso sistema de cálculo con el que concibieron un calendario más preciso que el calendario civil que hoy utilizamos, y también realizaron grandes logros astronómicos.

Estos utilizaron un sistema de numeración en el que solo utilizaban tres signos, los cuales les permitía realizar cualquier tipo de operación y representar cualquier numero imaginable, los signos son: el punto, la raya y el cero, el ultimo representado con diversos dibujos según la importancia del documento (el más frecuente era una concha de caracol). 

Es la forma de representar aditiva consideramos

Los mayas fueron los primeros que hicieron uso del cero, pues las matemáticas mayas han dejado una huella en el tiempo; antes que cualquier otra civilización, los mayas originaron un concepto revolucionario: el cero, el cual es un símbolo comúnmente utilizado para representar la nada; sin embargo, el concepto maya del cero no implica una ausencia ni una negación; para los mayas, el cero posee un sentido de plenitud. Por ejemplo, al escribir la cifra 20, el cero, puesto en el primer nivel, únicamente indica que la veintena está completa.

Los mayas fueron los primeros que hicieron uso del cero, pues las matemáticas mayas han dejado una huella en el tiempo; antes que cualquier otra civilización, los mayas originaron un concepto revolucionario: el cero, el cual es un símbolo comúnmente utilizado para representar la nada; sin embargo, el concepto maya del cero no implica una ausencia ni una negación; para los mayas, el cero posee un sentido de plenitud. Por ejemplo, al escribir la cifra 20, el cero, puesto en el primer nivel, únicamente indica que la veintena está completa.
Los mayas hicieron uso de un ¨tablero¨ de cálculo para hacer sus cuentas; pues los números mayas se escriben de arriba hacia abajo. Estos utilizaron un sistema de numeración vigesimal, de base 20 y de base auxiliar el 5. La unidad se representaba por un punto. Dos, tres, y cuatro puntos servían para 2, 3 y 4. El 5 era una raya horizontal, a la que se añadían los puntos necesarios para representar 6, 7, 8 y 9. Para el 10 se usaban dos rayas, y de la misma forma se continúa hasta el 20.

Hasta aquí parece ser un sistema de base 5 aditivo, pero en realidad, considerados cada uno un solo signo, estos símbolos constituyen las cifras de un sistema de base 20, en el que hay que multiplicar el valor de cada cifra por 1, 20, 20x20, 20x20x20 ... según el lugar que ocupe, y sumar el resultado. Es por tanto un sistema posicional que se escribe a arriba abajo, empezando por el orden de magnitud mayor.




                               OPERACIONES ARITMÉTICAS DE LOS MAYAS.


Para entender la sencillez y la precisión de la ciencia matemática de los mayas la utilización del tablero era un factor indispensable, pues sobre esta cuadricula se realizaban las operaciones y los cálculos con los que se contabilizaban los desde las pertenencias, los impuestos y la reparticion de las cosechas, hasta los eventos astronómicos y siclos del tiempo.


El tablero de la cultura maya es una cuadricula semejante a la del ajedrez, es un objeto lleno de significaciones relacionadas con su cosmovisión. El posicionamiento dentro del tablero, los cálculos y las operaciones aritméticas se realizan por medio de mecanismos fáciles de comprender; los niveles del tablero incrementan su valor de abajo hacia arriba, se ordenan los numerales por unidades, veintenas, veintenas de veintenas, veintenas de veintenas de veintenas y así sucesivamente.

Einer Entrevista Historia de las matemáticas



El Profesor entrevistado es Hernán Cortes, Ingeniero físico de la universidad del Cauca y profesor de matemáticas. Él habla un poco la civilización maya y Arquímedes, los cuales han contribuido notablemente al desarrollo de las matemáticas.

Einer: Bueno hablemos un poco sobre la civilización maya. Tengo entendido que los mayas usaban un sistema de numeración vigesimal. Cuénteme profesor en qué consistía ese sistema?
Profesor Hernán: el sistema se basaba en puntos y barras, en donde un punto representaba una unidad y una barra representaba cinco. Este sistema de puntos y barras es similar al que utilizamos hoy en día en las computadoras (1 y 0) se llama un sistema binario. Utilizando diferentes posiciones los mayas podían hacer cálculos complejos, incluyendo algunas operaciones astronómicas, que computaron con gran precisión.
Einer: sin duda los mayas fueron unos genios matemáticos, una ventaja que utilizaron frecuentemente. Verdad?
Profesor Hernán: si, efectivamente le dieron un uso sorprendente a las matemáticas esencialmente para edificaciones religiosas  y para llevar la cuenta del tiempo, lo cual era algo sagrado para ellos. Por ejemplo  Los Mayas resaltaron el uso de calendarios más exactos, tanto así que hoy en día aún los usamos, otras aplicaciones importantes, como la ingeniería y el diseño.
Einer: de qué manera usaron la matemática en la ingeniería?.
Profesor Hernán: la ingeniería hidráulica de los mayas incluye la construcción de grandes  depósitos de agua que podían contener entre todas hasta varios millones de galones de agua.  La construcción de estos lagos artificiales, repletos del agua que se recolectaba en las superficies de las plazas y los templos se transportaba a través de canales hacia los depósitos por medio de la fuerza de gravedad quetambién requirió de una gran habilidad para realizar complejos cálculos matemáticos.  
Einer: ¿A parte de los calendarios, la ingeniería y el diseño, hay otro descubrimiento científico hecho por los mayas?
Profesor Hernán: si Los impresionantes descubrimientos científicos hechos por los astrónomos Mayas incluyeron su conocimiento de la aparición de diferentes constelaciones en el firmamento y el cálculo preciso de la órbita de Venus alrededor del sol.
Einer: Bien, ahora hablemos un poco sobre un personaje que de igual manera ha aportado significativamente al desarrollo de las matemáticas. El gran Arquímedes el genio de Siracusa.
Hábleme un  poco sobre su vida.

Profesor Hernán: Arquímedes nació en la ciudad de Siracusa en la isla de Sicilia en 287 A.C., Fue un matemático griego, físico, ingeniero, inventor y astrónomo.
A pesar de que no se sabe mucho sobre su vida, es considerado uno de los científicos más importantes de la antigüedad. Por ejemplo en física podemos encontrar sus fundamentos en hidrostática, estática y la explicación del principio de la palanca.
También se le atribuye el diseño de máquinas innovadoras, incluyendo armas de asedio y el tornillo de Arquímedes, el cual lleva su nombre. Se ha llegado a confirmar que Arquímedes pudo crear máquinas capaces de sacar barcos enemigos del agua o prenderles fuego utilizando una serie de espejos.
Einerefectivamente Arquímedes fue uno de los matemáticos más sobresalientes de la antigüedad, en general ¿Cuáles fueron los aportes más importantes?


Profesor HernánUsó el método exhaustivo para calcular el área bajo el arco de una parábola con la sumatoria de una serie infinita, y dio una aproximación extremadamente precisa del número Pi. También definió la espiral que lleva su nombre, fórmulas para los volúmenes de las superficies de revolución y un ingenioso sistema para expresar números muy largos. 

RESEÑA

 Historia del álgebra y de sus textos

Autora: Ana Cecilia Lorente Morata   
A lo largo de la historia de la humanidad  la matemáticas  ha ido evolucionando, y cada civilización y cada cultura con sus características propias han dejado un legado testimonial escrito del que en la actualidad somos herederos.

LOS EGIPCIOS: Gracias a ellos y después de un largo proceso, los primitivos textos pictográficos evolucionaron para dar lugar a una ordenación lineal de símbolos más sencillos: sistema de notación jeroglífica. En definitiva, los egipcios solucionaban problemas de una incógnita que vienen a ser equivalentes a nuestra resolución de ecuaciones lineales. Los procesos seguidos eran puramente aritméticos y no constituían para los egipcios un tema distinto como podía ser la resolución de ecuaciones.

CIVILIZACIÓN MESOPOTÁMICA: civilización mesopotámica o también llamada babilónica, el álgebra alcanzó un nivel considerablemente más alto que en Egipto ya que los babilónicos solucionaron tanto ecuaciones lineales como ecuaciones cuadráticas sin ninguna dificultad y algunos ejemplos de ecuaciones cúbicas. El álgebra babilónica alcanzó un nivel de abstracción tan extraordinario que las ecuaciones ax +bx"=c y ax +bx =c fueron consideradas correctamente como simples ecuaciones cuadráticas disfrazadas, es decir, como ecuaciones cuadráticas en x" y x respectivamente.

ÉPOCA HELENÍSTICA: A principios del periodo Edad Talásica (800 a.C.- 800 d.C.) una nueva civilización se estaba preparando para ser la heredera de la hegemonía cultural del Mediterráneo, los helenos. La matemática griega se ha desarrollado en tres etapas fundamentales, cuyas principales figuras son Pitágoras, Platón y Euclides.
En la época  de la Edad Alejandrina Tardía, nos encontramos con el más importante de todos los algebristas griegos, Diofanto de Alejandría, él ha sido llamado muchas veces el padre del álgebra

ANTIGUA CIVILIZACIÓN CHINA Las civilizaciones china e hindú se remontan a lo que se conoce hoy en día como Edad Potámica. Los Nueve Capítulos sobre el Arte Matemático, poco antes de la dinastía Han (200 a.C.- 220 a.C.). Esta obra ejerció una gran influencia en los libros matemáticos chinos posteriores; incluye 246 problemas sobre agrimensura, agricultura, impuestos, cálculo, resolución de ecuaciones y propiedades de los triángulos rectángulos.

LA CIVILIZACIÓN HINDÚ Muchos de sus trabajos, y en general los de los matemáticos indios, estaban motivados por la astronomía y la astrología, de hecho la mayor parte del material matemático aparece en capítulos de libros de astronomía. Uno de los grandes progresos de la matemática hindú en la rama del álgebra fue el uso de abreviaturas de palabras y algunos símbolos para describir las operaciones.

Europa comienza una nueva etapa, conocida como Edad Media que finalizaría a principios del siglo XIV. El punto de arranque de las matemáticas en Europa fue la creación de los centros de enseñanza.Uno de los primeros centros de enseñanza fue organizado en
Reims, ciudad francesa, por Gerberto.
Cabe destacar a tres matemáticos del siglo XII y XIII, Alexandre de Villedieu fue un franciscano francés que escribió Carmen de algoritmo; John de Halifax fue un maestro inglés que contribuyó con su obra Algorismus vulgaris y el tercero y más importante fue Leonardo de Pis escribió su Liber Abaci (el libro del ábaco), un tratado muy completo sobre métodos y problemas algebraicos en el que se recomienda con gran insistencia el uso de los numerales hindú-arábigosa

Los matemáticos del Renacimiento prepararon el terreno para el resurgir del estudio matemático en Europa mediante las traducciones de los trabajos griegos y árabes y los trabajos enciclopédicos de compilación del conocimiento existente. Pero las motivaciones y direcciones de las creaciones matemáticas surgieron principalmente de los problemas tecnológicos y científicos. Pero hubo algunas excepciones, como es el caso del crecimiento del álgebra. Regiomontano fue el matemático que más enriqueció el álgebra.
El trabajo de un fraile italiano llamado Luca Pacioli es una recopilación de material de cuatro campos distintos: aritmética, álgebra, geometría euclídea y contabilidad de doble entrada. Pero sin duda el cambio más significativo en el carácter del álgebra relacionado con el simbolismo fue introducido por François Viète
SIGLO XVII Hacia el año1575, Europa occidental había recuperado ya la mayor parte de las obras matemáticas más importantes de la antigüedad. El álgebra árabe no sólo había sido asimilada, sino mejorada gracias a la resolución de las ecuaciones cúbicas y cuárticas y el uso de un cierto simbolismo. Todavía no existía ninguna organización matemática de había algunos científicos que estaban más o menos organizados. Descartes comienza La Géométrie con la resolución de problemas geométricos mediante el álgebra. Descartes ve en el álgebra un poderoso método de guía del razonamiento con cantidades desconocidas y abstractas. En su visión el álgebra mecaniza la matemática de forma que el pensamiento y los procesos se simplifican.

SIGLO DE LAS LUCES: El siglo XVIII fue el siglo de las “revoluciones”. En 1789 estalla en Francia la conocida como Revolución Francesa, y en otras zonas de Europa, especialmente en Inglaterra, la llamada Revolución Industrial que cambió profundamente la estructura social del mundo occidental. En 1707 aparece De Análysis de Isaac Newton enuncia un teorema que permite determinar el número de raíces reales de un polinomio, así como una regla con la que es posible dar una cota superior de las raíces positivas. En 1646 nace, Gottfried Leibniz contribución más importante a la matemática, a parte de en el cálculo, lo fue en el campo de la lógica.
SIGLO XIX o la edad de oro de la matemática Los progresos realizados en el ámbito matemático durante este siglo superan tanto en cantidad como en calidad, la producción reunida de todas las épocas  anteriores. Évariste Galois (1811 1832), tuvo que compartir este liderazgo con otros países como Alemania, país que crea al matemático más importante de este siglo o para muchos de la historia, Carl Friedrich Gauss  contribuyó significativamente en muchos campos, incluida la teoría de números, el análisis matemático, la geometría diferencial,  la estadística, el álgebra, la geodesia, el magnetismo y la óptica. George Peacock (1791-1858), quien hizo una distinción entre el álgebra aritmética y simbólica. Hamilton presenta un importante artículo en la Irish Academy, en el que introduce y estudia un álgebra formal de parejas de números reales cuyas reglas de combinación eran las que se dan en la actualidad para el sistema de los números complejos. Cayley fue uno de los primeros matemáticos en estudiar las matrices, como peculiar forma y estructura algebraica. Definió la suma y multiplicación de matrices y la matriz identidad.
SIGLO XX
A comienzos del siglo XX era un hecho reconocido que la matemática era una forma de pensamiento axiomático, del ámbito matemático hubo dos tipos de pensamiento distintos; por un lados los que identificaban a la matemática con la lógica como es el caso de Russell y por otro lado los que se inclinaban hacia una concepción intuicionista de la matemática, como Sylvester


El alto nivel de abstracción formal que se produjo tanto en el análisis como en la geometría y topología a comienzos del siglo XX, no podía por menos que invadir el álgebra. El resultado fue un nuevo tipo de álgebra al que se denominó “álgebra moderna” y se desarrolló a lo largo de la  segunda mitad de este siglo. El proceso de abstracción y el interés creciente en el análisis de esquemas cada vez más amplios y generales, puede verse con una mayor claridad en la obra producida a lo largo de la segunda mitad del siglo XX por “el matemático” conocido como Nicolás Bourbaki.